機(jī)械手常見(jiàn)故障和修理方法 1.先動(dòng)口再動(dòng)手 對(duì)于有故障的電氣設(shè)備，不應(yīng)急于動(dòng)手，應(yīng)先詢問(wèn)產(chǎn)生故障的前后經(jīng)過(guò)及故障現(xiàn)象。對(duì)于生疏的設(shè)備，還應(yīng)先熟悉電路原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，遵守相應(yīng)規(guī)則。拆卸前要充分熟悉每個(gè)電氣部件的功能、位置、連接方式以及與周圍其他器件的關(guān)系，在沒(méi)有組裝圖的情況下，應(yīng)一邊拆卸，一邊畫(huà)草圖，并記上標(biāo)記。 2....

      通常很多學(xué)校采購(gòu)焊接機(jī)器人后，普遍認(rèn)為所有的活兒都可以干，不知機(jī)器人使用好友多想前提，且也是與焊接質(zhì)量的好壞是息息相關(guān)的，從剛開(kāi)始對(duì)機(jī)器人的依賴性比較大，慢慢開(kāi)始對(duì)使用過(guò)程中各種問(wèn)題而頭疼煩惱。但首要問(wèn)題即是用戶對(duì)設(shè)備不了解，也可以理解為不會(huì)操作等，下面來(lái)分析一下具體情況。     &nbs...

工業(yè)機(jī)器人作為工業(yè)自動(dòng)化的典型裝備，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中各行各業(yè)的發(fā)展。工業(yè)碼垛機(jī)器人更是以低廉的成本、高效的作業(yè)優(yōu)勢(shì)，將人從繁重、單一的堆垛勞作中解放出來(lái)，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，縮短生產(chǎn)周期。 碼垛機(jī)器人可以代替人工進(jìn)行貨物分類、搬運(yùn)和裝卸，特別是代替人類搬運(yùn)危險(xiǎn)物品，象放射物質(zhì)、有毒物質(zhì)等，降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)...

      （一）振動(dòng)故障診斷技術(shù) 　　該技術(shù)表示的是在檢測(cè)設(shè)備信息特點(diǎn)和振動(dòng)參數(shù)的基礎(chǔ)上，判斷機(jī)電設(shè)備是否有故障產(chǎn)生，或是明辨設(shè)備工作狀態(tài)是否正常[1]。振動(dòng)故障診斷及時(shí)在機(jī)械設(shè)備故障檢測(cè)中的應(yīng)用十分頻繁，因機(jī)械設(shè)備會(huì)有強(qiáng)烈的震動(dòng)產(chǎn)生于運(yùn)行過(guò)程中，借助振動(dòng)檢測(cè)設(shè)備即可將速度和加速度等振動(dòng)數(shù)據(jù)檢測(cè)并獲取，...

      [摘 要] 在對(duì)職業(yè)院校電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，指出當(dāng)前電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)在教學(xué)觀念、配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍等方面存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。  　　在職業(yè)院校電工電子類專業(yè)課程教學(xué)中，電工電子實(shí)訓(xùn)在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、操作能力等方面發(fā)揮著不可忽視的效能。目前，職業(yè)院校...